Anatoli

Здравствуйте, меня зовут Анатолий и я сам прошёл то что вы только начинаете.
Я сдавал TOEFL три раза, набрал 92% от общего бала. Сдавал SAT, набрал выше среднего.
Закончил программу CORe с Гарвард Бизнес Школы Онлайн.
Учился в Американском универе.

Всё это и многое другое видно из некоторых документов которые я прикрепил к этому посту.

Я практикуюсь в предметах связанных с технологией и финансами.

Я предоставляю курсы по Бизнес-Английскому и Английскому для специализации в сфере IT двух уровней: начального и продвинутого. В течении тех двух декад во время которых я был связан с Англоязычным миром мне повезло поучаствовать в проектах лидирующих международных компаний (таких, как Pepsi Co.). В связи с этим у меня есть первостепенный опыт работы как и в деловой сфере англоязычных компаний, так и в сфере компьютерных наук (программирования). Я работал в сфере фронт энд HTML 5, CSS, JavaScript и некоторых фреймворков (BootStrap, Angular JS). Три личных веб-сайта созданы в Content Management Systems. Поэтому когда я говорю что я преподаю Бизнес Английский или Английский для ИТ это не голые слова, а терминология, принципы и наука которая их поддерживает. Начиная от demand and supply и кончая market segmentation, cash flow statement, и diminishing marginal returns.

По SAT я готовлю как и к языковой части, так и математике на английском.

По TOEFL есть отличный курс на понимание на слух и спикинг, ридинг. Все уроки ведутся на Английском языке.

Проконсультирую по вопросам образования в США. Подготовлю к Англоязычному колледжу.

Есть так же материал для начала с абсолютного нуля. Применяю мнемоники Гарбияна, и memory palace technique.

Концентрируюсь на живой практике и пополнении академического словарного запаса через этимологию слов (греческих и латинских префиксов и суффиксов).

Занятия только индивидуальные, никаких групп нет. Только живое обучение, никаких мёртвых асинхронных курсов нет. Всё синхронно, всё в живую онлайн. Все уроки имеют значительную практическую часть. Никаких монологов нет. Каждый урок интерактивен.